rph bm peralihan minggu 27

RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 29 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 27
Masa : 12.50 – 2.00 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Membaca Teks – Stesen Sentral Kuala Lumpur.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 30 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 27
Masa : 12.50 – 2.00 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Membaca Teks – Membaca Teks/Ayat Perintah .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 1 Julai 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 27
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

NILAM


RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 2 Julai 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 27
Masa : 2.00 – 3.10 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Bacaan Luas – Malaysia Maju .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

rph bm peralihan minggu 26

RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 22 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 26
Masa : 12.50 – 2.00 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Membaca Teks – Dahulu dan sekarang.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 23 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 26
Masa : 12.50 – 2.00 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Membaca Teks – Sebutan Baku .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.


RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 24 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 26
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

NILAM


RPH Bahasa Melayu
Tarikh : 25 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 26
Masa : 2.00 – 3.10 ptg
TAJUK : Unit 14 – Kemajuan Sistem Perhubungan .
TEMA : Kata Ganda Separa .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.
AKTIVITI ;
Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
REFLEKSI :
Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

rph pjpk minggu 27

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 29 Jun 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 30 Jun 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 30 Jun 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 1 Julai 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 2 Julai 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 2 Julai 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .



Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 3 Julai 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .



Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 3 Julai 2009 Minggu : 27
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Melontar peluru .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti melontar peluru mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Peluru, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa melontar peluru .

rph pjpk minggu 26

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 22 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 23 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 23 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 24 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 25 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 25 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 26 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 26 Jun 2009 Minggu : 26
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Olahraga
TAJUK PEMBELAJARAN : Acara Padang, Merejam Lembing.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti merejam lembing mengikut fasa lakuan yang betul .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan kaedah dan prosedur latihan .
2. Mengetahui tanggungjawab sebagai ahli sukan .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Memanaskan badan.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Aktiviti kecergasan secara kumpulan.
Rumusan dan menyejukkan badan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Pakaian sukan lengkap.
PERSEDIAAN GURU : Lembing, wisel, kon, marker .
KAEDAH GURU : Stail perintah .
Refleksi :
Murid perlu penerangan yang lebih terperinci dan latihan yang berterusan untuk
Menguasai fasa merejam lembing .

rph pjpk minggu 25

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 15 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.


Pembetulan Kertas Ujian




RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 16 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.

Pembetulan Kertas Ujian



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 16 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.

Pembetulan Kertas Ujian



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 17 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.

Pembetulan Kertas Ujian







RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 18 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Pembetulan Kertas Ujian



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 18 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Pembetulan Kertas Ujian



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 19 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Pembetulan Kertas Ujian.



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 19 Jun 2009 Minggu : 25
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Pembetulan Kertas Ujian .

rph pjpk minggu 24

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 8 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.


Cuti Penggal 1




RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 9 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 9 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 10 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.

Cuti Penggal 1







RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 11 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 11 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 12 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 12 Jun 2009 Minggu : 24
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Cuti Penggal 1

rph pjpk minggu 23

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 1 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.


Cuti Penggal 1




RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 2 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 2 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 3 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.

Cuti Penggal 1







RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 4 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 4 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 5 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 5 Jun 2009 Minggu : 23
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Cuti Penggal 1

rph pjpk minggu 22

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 25 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.


Minggu Peperiksaan Penggal 1




RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 26 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 26 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 27 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.

Minggu Peperiksaan Penggal 1







RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 28 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 28 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 29 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.

Hari Penyampaian Hadiah



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 29 Mei 2009 Minggu : 22
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg

Hari Penyampaian Hadiah

rph bm minggu 25

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 15 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 25
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Pembetulan Kertas Ujian .



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 16 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 25
Masa : 12.50 – 2.00 ptg
TAJUK : Unit 5 – Bersatu Teguh.
TEMA : Membaca Teks – Kenangan Sewaktu Cuti
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.

AKTIVITI ;

Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .

REFLEKSI :

Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 17 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 25
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

NILAM



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 18 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 25
Masa : 2.00 – 3.10 ptg
TAJUK : Unit 5 – Bersatu Teguh.
TEMA : Membaca Teks – Sepak Takraw .
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membaca dengan intonasi yang betul dalam sebutan baku.
2. Menulis mengikut susunatur huruf yang betul.

AKTIVITI ;

Perbincangan tentang tajuk secara umum.
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca.
Latihan membaca dan menulis.
Rumusan .
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .

REFLEKSI :

Ramai murid yang masih lemah dalam membaca dan mengeja. Perlu banyak latihan.

rph bm minggu 24

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 8 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 24
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 9 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 24
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 10 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 24
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 11 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 24
Masa : 2.00 – 3.10 ptg

Cuti Penggal 1

rph bm minggu 23

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 1 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 23
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 2 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 23
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 3 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 23
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

Cuti Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 4 Jun 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 23
Masa : 2.00 – 3.10 ptg

Cuti Penggal 1

rph bm minggu 22

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 25 Mei 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 22
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 26 Mei 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 22
Masa : 12.50 – 2.00 ptg

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 27 Mei 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 22
Masa : 3.25 - 4.35 ptg

Minggu Peperiksaan Penggal 1



RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Bahasa Melayu
Tarikh : 28 Mei 2009 Tingkatan : Peralihan
Hari : Khamis Minggu : 22
Masa : 2.00 – 3.10 ptg

Minggu Peperiksaan Penggal 1