rph pjpk ting.2 minggu 44

Tarikh : 1 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 2L Hari : Isnin
Masa : 2.30-3.30 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 2 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 2 K Hari : Selasa
Masa : 230-330 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 2 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 2N Hari : Selasa
Masa : 330-430 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun

rph pjpk ting.2 minggu 43

Tarikh : 25 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 2L Hari : Isnin
Masa : 2.30-3.30 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 26 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 2 K Hari : Selasa
Masa : 230-330 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 26 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 2N Hari : Selasa
Masa : 330-430 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun

rph pjpk ting.1 minggu 44

Tarikh : 3 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1E Hari : Rabu
Masa : 3.30-430 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 4 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 A Hari : Khamis
Masa : 3.00-4.00 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 4 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 G Hari : Khamis
Masa : 4.00-5.00 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 5 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 I Hari : Jumaat
Masa : 315-415 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 5 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 C Hari : Jumaat
Masa : 4.15-5.15 ptg.

Pembetulan Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 6 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 I Hari : Sabtu Ganti(Jumaat)
Masa : 315-415 ptg.

Majlis Hari Graduasi & Penyampaian Hadiah Ko-Kurikulum



Tarikh : 6 November 2010 Minggu : 44
Tingkatan : 1 C Hari : Sabtu Ganti(Jumaat)
Masa : 4.15-5.15 ptg.

Majlis Hari Graduasi & Penyampaian Hadiah Ko-Kurikulum

rph pjpk ting.1 minggu 43

Tarikh : 27 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 1E Hari : Rabu
Masa : 3.30-430 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 28 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 1 A Hari : Khamis
Masa : 3.00-4.00 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 28 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 1 G Hari : Khamis
Masa : 4.00-5.00 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 29 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 1 I Hari : Jumaat
Masa : 315-415 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 29 Oktober 2010 Minggu : 43
Tingkatan : 1 C Hari : Jumaat
Masa : 4.15-5.15 ptg.

Peperiksaan Akhir Tahun

rph bm peralihan minggu 44

Tarikh : 1 November 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 44
Masa : 3.30-4.30 ptg

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 2 November 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 44
Masa : 12.15-1.15 ptg

Pembetulan Kertas Peperiksaan
Soalan Objektif Sahaja.



Tarikh : 3 November 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 44
Masa : 2.30-3.30 ptg

Pembetulan Kertas Peperiksaan
Soalan Subjektif



Tarikh : 5 November 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Jumaat Minggu : 44
Masa : 2.00 – 2.50 ptg

Pembetulan Kertas Peperiksaan
Keseluruhan Kertas dan Panduan Menjawab Soalan




Tarikh : 6 November 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Sabtu Ganti(Jumaat) Minggu : 44
Masa : 2.00 – 2.50 ptg

Hari Graduasi & Penyampaian Hadiah Ko-Kurikulum 2010

rph bm peralihan minggu 43

Tarikh : 25 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Isnin Minggu : 43
Masa : 3.30-4.30 ptg

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 26 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Selasa Minggu : 43
Masa : 12.15-1.15 ptg

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 27 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Rabu Minggu : 43
Masa : 2.30-3.30 ptg

Peperiksaan Akhir Tahun



Tarikh : 29 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan
Hari : Jumaat Minggu : 43
Masa : 2.00 – 2.50 ptg

Peperiksaan Akhir Tahun

rph pjpk ting.2 minggu 42

Tarikh : 18 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 2L Hari : Isnin Masa : 2.30-3.30 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN : Prinsip dan prosedur TOTAPS. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti rawatan kecederaan dengan betul. KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan prosedur rawatan. 2. Mengetahui tanggungjawab sebagai pemberi rawatan. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Aktiviti rawatan kecederaan mengikut kumpulan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Kain anduh, bandage. PERSEDIAAN GURU : Peti pertolongan cemas. KAEDAH GURU : Perbincangan . Refleksi : Murid seronok melakukan aktiviti pertolongan cemas.

Tarikh : 19 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 2 K Hari : Selasa Masa : 230-330 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN : Prinsip dan prosedur TOTAPS. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti rawatan kecederaan dengan betul. KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan prosedur rawatan. 2. Mengetahui tanggungjawab sebagai pemberi rawatan. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Aktiviti rawatan kecederaan mengikut kumpulan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Kain anduh, bandage. PERSEDIAAN GURU : Peti pertolongan cemas. KAEDAH GURU : Perbincangan . Refleksi : Murid seronok melakukan aktiviti pertolongan cemas.

Tarikh : 19 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 2N Hari : Selasa Masa : 330-430 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN : Prinsip dan prosedur TOTAPS. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakukan aktiviti rawatan kecederaan dengan betul. KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan prosedur rawatan. 2. Mengetahui tanggungjawab sebagai pemberi rawatan. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Aktiviti rawatan kecederaan mengikut kumpulan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Kain anduh, bandage. PERSEDIAAN GURU : Peti pertolongan cemas. KAEDAH GURU : Perbincangan . Refleksi : Murid seronok melakukan aktiviti pertolongan cemas.

rph pjpk ting.1 minggu 42

Tarikh : 20 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 1E Hari : Rabu Masa : 3.30-430 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan. TAJUK PEMBELAJARAN : Penggunaan bahan terlarang. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakonkan perilaku atlet menggunakan bahan terlarang. KOGNITIF : 1. Menyatakan bahan kesan bahan terlarang. 2. Mengetahui konsep bertanding secara adil. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti perbincangan. Aktiviti pembentangan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks. PERSEDIAAN GURU : Keratan akhbar. KAEDAH GURU : Perbincangan dan pembentangan. Refleksi : Murid tahu akan kesan penggunaan bahan terlarang dan etika sukan bersih.

Tarikh : 21 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 1 A Hari : Khamis Masa : 3.00-4.00 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan. TAJUK PEMBELAJARAN : Penggunaan bahan terlarang. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakonkan perilaku atlet menggunakan bahan terlarang. KOGNITIF : 1. Menyatakan bahan kesan bahan terlarang. 2. Mengetahui konsep bertanding secara adil. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti perbincangan. Aktiviti pembentangan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks. PERSEDIAAN GURU : Keratan akhbar. KAEDAH GURU : Perbincangan dan pembentangan. Refleksi : Murid tahu akan kesan penggunaan bahan terlarang dan etika sukan bersih.

Tarikh : 21 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 1 G Hari : Khamis Masa : 4.00-5.00 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan. TAJUK PEMBELAJARAN : Penggunaan bahan terlarang. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakonkan perilaku atlet menggunakan bahan terlarang. KOGNITIF : 1. Menyatakan bahan kesan bahan terlarang. 2. Mengetahui konsep bertanding secara adil. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti perbincangan. Aktiviti pembentangan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks. PERSEDIAAN GURU : Keratan akhbar. KAEDAH GURU : Perbincangan dan pembentangan. Refleksi : Murid tahu akan kesan penggunaan bahan terlarang dan etika sukan bersih.

Tarikh : 22 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 1 I Hari : Jumaat Masa : 315-415 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan. TAJUK PEMBELAJARAN : Penggunaan bahan terlarang. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakonkan perilaku atlet menggunakan bahan terlarang. KOGNITIF : 1. Menyatakan bahan kesan bahan terlarang. 2. Mengetahui konsep bertanding secara adil. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti perbincangan. Aktiviti pembentangan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks. PERSEDIAAN GURU : Keratan akhbar. KAEDAH GURU : Perbincangan dan pembentangan. Refleksi : Murid tahu akan kesan penggunaan bahan terlarang dan etika sukan bersih.

Tarikh : 22 Oktober 2010 Minggu : 42 Tingkatan : 1 C Hari : Jumaat Masa : 4.15-5.15 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN : Isu-isu dalam pendidikan jasmani dan sukan. TAJUK PEMBELAJARAN : Penggunaan bahan terlarang. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: PSIKOMOTOR : 1. Melakonkan perilaku atlet menggunakan bahan terlarang. KOGNITIF : 1. Menyatakan bahan kesan bahan terlarang. 2. Mengetahui konsep bertanding secara adil. AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti perbincangan. Aktiviti pembentangan. Rumusan.

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks. PERSEDIAAN GURU : Keratan akhbar. KAEDAH GURU : Perbincangan dan pembentangan. Refleksi : Murid tahu akan kesan penggunaan bahan terlarang dan etika sukan bersih.

rph bm peralihan minggu 42

Tarikh : 18 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan Hari : Isnin Minggu : 42 Masa : 3.30-4.30 ptg

TAJUK : Membaca . TEMA : Membaca karangan ringkas OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Mengetahui cara membaca secara baik. 2. Membaca karangan ringkas yang diberi.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk secara umum. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca. Latihan membaca secara individu. Rumusan .

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan. PERSEDIAAN GURU : Buku teks . REFLEKSI : Murid menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membaca .

Tarikh : 19 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan Hari : Selasa Minggu : 42 Masa : 12.15-1.15 ptg

TAJUK : Menulis. TEMA : Menulis karangan ringkas.. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Mengetahui cara membaca secara baik. 2. Membaca karangan ringkas yang diberi.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk secara umum. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca. Latihan membaca secara individu. Rumusan .

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan. PERSEDIAAN GURU : Buku teks . REFLEKSI : Murid menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membaca .

Tarikh : 20 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan Hari : Rabu Minggu : 42 Masa : 2.30-3.30 ptg

TAJUK : Membaca . TEMA : Membaca karangan ringkas. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Mengetahui cara membaca secara baik. 2. Membaca karangan ringkas yang diberi.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk secara umum. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca. Latihan membaca secara individu. Rumusan .

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan. PERSEDIAAN GURU : Buku teks . REFLEKSI : Murid menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membaca .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh : 22 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan Hari : Jumaat Minggu : 42 Masa : 2.00 – 2.50 ptg

NILAM

Tarikh : 23 Oktober 2010 Tingkatan : Peralihan Hari : Sabtu Ganti (Rabu) Minggu : 42 Masa : 2.30-3.30 ptg

TAJUK : Membaca . TEMA : Membaca karangan ringkas. OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Mengetahui cara membaca secara baik. 2. Membaca karangan ringkas yang diberi.

AKTIVITI ; Perbincangan tentang tajuk secara umum. Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti membaca. Latihan membaca secara individu. Rumusan .

KBKK : Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID : Buku teks dan buku latihan. PERSEDIAAN GURU : Buku teks . REFLEKSI : Murid menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membaca .