rph pjpk minggu 36

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 31 Ogos 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1L Hari : Isnin
Masa : 3.25-4.35 ptg.

CUTI HARI KEBANGSAAN


Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 1 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 M Hari : Selasa
Masa : 3.25-4.35 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 1 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 D Hari : Selasa
Masa : 4.35 – 5.45ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 2 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 F Hari : Rabu
Masa : 5.10-6.20ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 3 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 B Hari : Khamis
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 3 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 N Hari : Khamis
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 4 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 J Hari : Jumaat
Masa : 4.00 – 5.10ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan .
Tarikh : 4 September 2009 Minggu : 36
Tingkatan : 1 K Hari : Jumaat
Masa : 5.10-6.20 ptg.
TUNJANG PEMBELAJARAN : Kesihatan diri dan keluarga
TAJUK PEMBELAJARAN : Malnutrisi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
PSIKOMOTOR : 1. Mengetahui punca, sebab dan kesan malnutrisi .
KOGNITIF : 1. Menyatakan kepentingan mengelakkan malnutrisi.
2. Mengetahui tanggungjawab membantu masyarakat yang menghadapi malnutrisi .
AFEKTIF : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalan aktiviti.
AKTIVITI ;
Taklimat tajuk perbincangan .
Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti .
Pembentangan hasil perbincangan.
Rumusan dan perbincangan.
KBKK : Membuat inferens dan menjana idea .
NILAI MURNI : Hormat-menghormati, berani dan bertanggungjawab
PERSEDIAAN MURID : Buku teks, buku latihan.
PERSEDIAAN GURU : Buku teks .
KAEDAH GURU : Perbincangan .
Refleksi : Murid perlu faham keadaan ekonomi dan masalah pemakanan dunia masa kini.