rph pjpk ting.3 minggu 34. 2014

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :    18 Ogos   2014                              Minggu            : 34 Tingkatan        :  3J                                                     Hari                 : Isnin Masa               : 3.25-4.35 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :   19 Ogos   2014                               Minggu            : 34 Tingkatan        :  3 A                                                    Hari                 : Selasa Masa               : 4.35-5.45 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :    20 Ogos   2014                              Minggu            : 34 Tingkatan        :  3 N                                                   Hari                 : Rabu Masa               : 3.25-4.35 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :    20 Ogos  2014                               Minggu            : 34 Tingkatan        :  3 F                                                    Hari                 : Rabu Masa               : 5.10-6.20ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :   21 Ogos   2014                               Minggu            : 34 Tingkatan        :  3K                                                     Hari                 : Khamis Masa               : 3.25-4.35ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :    21 Ogos   2014                              Minggu            : 34 Tingkatan        :  3B                                                     Hari                 : Khamis Masa               : 5.10-6.20 ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .

Pendidikan Jasmani / Pendidikan Kesihatan . Tarikh              :    22 Ogos   2014                              Minggu            : 34 Tingkatan        :  3E                                                     Hari                 : Jumaat Masa               : 4.00 – 5.10ptg.

TUNJANG PEMBELAJARAN           : Pertolongan Cemas TAJUK PEMBELAJARAN     : Prinsip dan prosedur ECC dan CPR OBJEKTIF PEMBELAJARAN           : Di sepanjang proses pengajaran dan           pembelajaran murid-murid dapat ;             PSIKOMOTOR          :    1. Melakonkan aksi pertolongan cemas . KOGNITIF                  :  1. Menyatakan kepentingan pertolongan cemas .                                          2. Mengetahui jika tiada bantuan awal kepada mangsa .  AFEKTIF                    : 1. Menunjukkan minat, kerjasama dan tanggungjawab dalam aktiviti.

AKTIVITI ; Penerangan tentang tajuk perbincangan . Murid di bahagikan kepada kumpulan untuk aktiviti . Pembentangan . Rumusan.

KBKK                                      :  Membuat inferens dan menjana idea . NILAI MURNI                         :  Hormat-menghormati,  berani dan bertanggungjawab PERSEDIAAN MURID          : Buku dan alat tulis . PERSEDIAAN GURU            : Buku teks dan buku rujukan . KAEDAH GURU        : Perbincangan dan lakonan . Refleksi           :           Murid dapat mengetahui kepentingan pertolongan cemas .